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【武汉大学“支部好案例”获奖作品】学习工作两促进,立足岗位争贡献

来源:机关与直属单位党委    发布时间 : 2018-05-03      点击量:

——以工会党支部开展“业务培训和岗位练兵”

系列学习活动为例

 

一、背景起因

在全党上下深入推进“两学一做”学习教育常态化、制度化的背景下,如何加强工会党员,尤其是抓好青年党员的政治理论、形势政策育、业务知识学习,通过党员教育培养工程实现以“党建带动工建,工建服务党建”的目标成为工会党支部的重要工作。基于上述思考,支部严格按照学校党委和机关党委各阶段学习教育的总体安排,始终把学习教育摆在了重要位置,除了完成规定的学习内容外,坚持政治理论和业务知识学习相结合,开展了支部“两学一做·业务培训和岗位练兵”系列活动。

二、主要做法

(一)领导重视,一把手主抓

工会党支部45岁以下年轻人占党员总数一半,支委成员4人,除支部书记外,3人为80后,年轻人较多。而青年人由于忙于事务性的工作,自觉有计划的进行学习较少,为了培养青年党员日常学习的习惯,提升青年党员的综合素质,工会领导班子高度重视青年工作,工会主席、支部书记亲自抓。工会党支部多次召开支部委员会议,制定“三会一课”周密计划,对支部学习精心设计,做好常抓、常议、常落实,确保支部党员系列学习活动有主题、有亮点、有效果。

(二)政治理论与业务培训相结合,立足岗位做贡献

科学选择学习内容,是学习活动取得实效的基础。工会党支部在学习内容的把握上,注重与当前时政热点和中央的最新要求相结合。既抓好政治理论学习,又结合实际工作中的问题和薄弱点进行业务培训。

例如:在9月27日的系列学习活动中,支部首先安排学习了中国教科文卫体工会全国委员会四届一次会议精神,其后针对工会干部做具体事务性工作能力较强,但在公文写作、总结宣传等方面较为薄弱的问题,让工会分管宣传的陈蓓副主席为大家进行了常用公文的写作要点和实例的培训。10月18日,正值党的十九大召开之际,支部积极组织全体党员集中收看了中国共产党第十九次全国代表大会开幕会直播。为进一步深刻领会党的十九大精神,10月19日上午,支部又组织全体工作人员继续开展岗位练兵和学习交流活动,首先工会主席蒋锁奋为大家解读了习近平总书记在党的十九大开幕会上所做的工作报告。而在本次业务培训内容的选择上,针对巡视整改工作中出现的向各部门收集档案较困难的问题,支部特邀档案馆雷虹老师以“党群、行政类档案立卷归档及档案管理”为题,对全体人员开展了业务培训讲座。从档案立卷时效性、档案管理长效性的角度,为推动工会各项工作标准化、制度化、规范化建设打下坚实基础。




工会党支部--学习工作两促进,立足岗位争贡献——以工会党支部开展“业务培训和岗位练兵”系列学习活动为例

10月19日上午,工会党支部开展“学习贯彻党的十九大精神·立足岗位做贡献”主题党日活动

工会党支部把学习贯彻十九大精神、学习时政理论与开展业务培训促进本职工作有机结合,要求全体党员撰写学习十九大精神心得的做法,推进了工会各项工作贯彻“新”思想,认清“新”矛盾,把握“新”目标,走进“新”时代。

(三)严格考核,注重实践,确保学习成效

为检验支部党员学习成果,将理论学习转化为提升业务能力,支部举办了党务知识系列培训讲座,根据党务知识培训内容安排随堂测试,工会主要领导出题,要求党员们在规定的时间内完成测试。工会主席蒋锁奋亲自批改测试答卷,在下一次培训前一对一点评,对有问题的答卷进行错误分析和方法指导,及时表彰有进步的青年党员。随堂测试确保了每位党员在学习的时候认真听讲,及时消化,认真思考;分析点评营造了“比学赶超”的氛围,有利于党员发现自身不足,鼓励党员们争当“业务能手”和“岗位标兵”。

三、实践成效

(一)强化了工会党支部建设

通过“业务培训和岗位练兵”系列学习活动,强化了工会学习型党组织建设,强化了党员的自我管理、自我教育、自我监督的意识,形成了支部热爱学习、自觉学习、崇尚学习的良好氛围,支部党员的学习能力得到提高,服务学校发展大局的综合素养得以提升,支部三名年轻的支委在学习过程中综合素质也得到了培养和锻炼,工会党员的政治性、先进性、群众性得到不断增加。

(二)广大党员综合素质得到了提升

在“业务培训和岗位练兵”系列学习活动,通过政治理论和业务知识的学习,强化了党员教育,规范了党员行为,增强了党员意识,提升了业务技能,使广大党员在学习、工作、生活中做到树立党员形象、强化全心全意为人民服务的宗旨意识,增强了在各方面做合格党员的主动性和自觉性,真正做到发挥党员主体和先锋模范作用。

(三)促进了工会各项工作的圆满完成

在整个系列学习活动过程中,支部始终注重将学习活动与本单位工作实际有机地结合起来,引导广大党员把学习活动所激发出来的巨大热情投入到工作之中,把学习成效运用到实际工作中。组织和动员全体党员立足岗位,攻关解难,争先创优,切实把党员作用落实在岗位上,体现在行动中,使全体党员进一步改进了工作作风,提高了服务意识,增强了服务本领。学习教育活动开展期间,不仅没有耽误了工作,反而有效地促进了工作,做到了学习和工作"两不误,两促进"。

四、经验启示

“两学一做”学习教育基础在"学"、关键在"做",要始终坚持“学”与“用”相结合。开展学习活动的成效必须要落实到实际工作中,体现在党员立足岗位做贡献的实际行动中,学习教育活动要紧紧围绕学校中心工作,拓展学习教育的工作内容、活动方式,活动层次,紧密联系党员学习、思想、工作实际来设计学习活动,才能增强学习的针对性和有效性,确保工会党支部的战斗堡垒作用和凝聚力得到进一步增强。

(校工会党支部)

【案例点评】

该案例重点展示了工会党支部坚持政治理论和业务知识学习相结合,推进开展“两学一做•业务培训和岗位练兵”活动的经验。习近平总书记在党的十九大报告中指出:增强群众工作本领,创新群众工作体制机制和方式方法,推动工会、共青团、妇联等群团组织增强政治性、先进性、群众性。 “两学一做”基础在"学"、关键在"做",落实支部“三会一课”制度,加强工会党员教育,尤其是抓好青年党员的政治理论学习、形势政策教育、业务知识培训,通过青年党员培养工程实现“党建带工建,工建促党建”的党建目标成为工会一项重要工作。工会党支部注重紧密联系党员学习、思想、工作实际来设计教育培训内容,增强了学习的针对性;党员培养教育与业务工作紧密结合,体现了岗位练兵的先进性;工会服务工作不断创新发展,确保了“两学一做”的实效性。

(机关与直属单位党委书记梁涛)

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